学霸并不是天生的,想要孩子更好地成长,家长需抓住3个开窍的黄金期!

时间:2021-11-25 16:25:37 来源:互联网112作者:wjw

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 在孩子的成长过程中,只有三个时间是开窍的黄金阶段,如果错过了第一次和第二次,一定不要错过第三次,因为不是所有的时间都能开窍,一旦三次黄金期都错过了!

 第一个黄金期:3岁前语言发展期

学霸并不是天生的,想要孩子更好地成长,家长需抓住3个开窍的黄金期!

 “贵人语迟”这个成语,相信宝妈们都不陌生,因为有些宝宝到了学语期后迟迟“未开金口”,老一辈的人就会用这个成语来形容这是孩子高智商的表现,有些家长还因此而沾沾自喜。

 其实,这样的说法不仅没有科学依据,还有可能让家长错过孩子的语言发展和学习的黄金期。当然,不排除有些孩子确实是语言能力发展迟缓而产生语言障碍,家长要引起警惕!

 孩子在两三岁前,刚好学会说话并且能听懂大人的说话,但自己还不能很清楚地表达自己的想法,3岁前这个阶段就是孩子语言发展的黄金期,也是孩子学习口语的最佳年龄。

 可以说,孩子这一生的词汇量都是在这个阶段开始的。

 从最开始咿呀学语期的“爸爸”“妈妈”,到简单表达“我要吃饭”“我要睡觉”等,从一个词一句话到一段话,语言的表达都在飞速的发展,说话的积极性特别高。

 相信爸爸妈妈们也发现了,这个阶段的孩子简直就是个小“话痨子”,小脑瓜里仿佛装着无穷无尽的话,尽管说的话仍然以简单句为主,但是说话的内容越来越丰富了。

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 所以,在这个时期父母千万别错过培养宝宝的语感的机会,比如可以给孩子听儿歌,讲故事,陪宝宝聊天等方式来刺激孩子的语言表达,家长可别以为孩子小听不懂。

 这是误区,不然胎教也不会如此盛行。

 有些3岁前由老人带大的孩子,为何长大后说话很少比较内向呢?其实就是错过了语言发展的第一个黄金期,因为老人带孩子基本上只管吃饱穿暖,而忽略了和孩子交流培养语感。

 据一项跟踪调查显示,通过聊天孩子能获得的知识,提高的语言能力的速度是不聊天的4倍。所以陪孩子聊天很重要,这也就是育儿专家建议孩子3岁前由父母带大的缘故之一。

 总之,父母帮助孩子抓住了语言发展的黄金期,孩子在未来沟通能力更好,写作和阅读能力更强,更善于言辞,成为“伶牙俐齿”的人,这也会让他们在以后的人际交往中更加自信!

 第二个黄金期:3-6岁记忆力爆发期

 父母抓住了孩子3岁前的语言发展黄金期,其实就是为孩子成长过程中的第二次开窍打下了基础,因为3-6岁的阶段就是孩子记忆力爆发的黄金阶段。

 记忆力是人类生活当中不可获取的能力,我们的生活、工作、学习都离不开记忆力的帮助。一个记忆力强的孩子可以在学校表现更好,在考试中取得更好的成绩。

 然而,并非每个人都具有超强的记忆力。

 我国心理学教授曾表示:“大多数的小神童都是因为在小时候受到刺激,导致记忆神经开发迅速”。

 也就是说,记忆力是可以通过后天培养而成的,只要家长们找到正确的方法,抓住孩子的记忆力黄金期,就能有效地提升孩子的记忆力,为孩子的学习创造先决条件。

 也许有人会说,超强的记忆力是天生的。

 事实上并不是,孩子在3-6这个年龄段都有这个本事,这是一种本能,孩子不一定能理解他记住的东西,但是他的大脑会像海绵一样,快速吸收这些东西。

 李玫瑾教授曾说:6岁之前,特别是3-6岁的孩子,刚刚离开了1-2岁的短暂记忆阶段,这时孩子的记忆能力超强,他们的大脑不仅延长了记忆时间,还提高了记忆速度。孩子能够在很短的时间内学习新事物,甚至能非常清楚地记住周围的小细节。

  

学霸并不是天生的,想要孩子更好地成长,家长需抓住3个开窍的黄金期!

 儿童在6岁之前将完成70%的发展,如果家长抓住了3-6岁这个记忆发展的黄金期,就可以事半功倍地提高孩子的记忆力,但如果错过了这个时间,家长们所能做的就非常有限了。

 第三个黄金期:6-12岁自主学习能力期

 如果你已经给孩子错过了第二个记忆的黄金期,那么第三个黄金期你就不要再错过了,这个阶段正是孩子培养自主学习能力的黄金期。

 家长们要知道,这些做法不仅把自己搞得很累,更是通通在让孩子丧失学习的内驱力,失去对学习的兴趣,还能怎么自主学习的起来呢?

 什么是自主学习?就是孩子能够独立自主完成作业,上课能认真听讲不走神、考试会检查、做题仔细不马虎、专注力足够等。

 专注力其实就是集中于某一特定事物的能力,锻炼了孩子的专注力,从侧面直接提高了孩子的记忆力。因为只有当孩子能够专注地学习时,他的记忆能力才会自然提高。

 如果能在小学阶段就把孩子的自主学习能力给激发出来,基本上孩子这一生的学习都不用家长操心了,尤其是越到高年级就会越省心,因为学习对于孩子来说就像如鱼得水。

 那么,第三个阶段该怎么帮助孩子提高专注力,培养自主学习的能力呢?

 专注力是一切学习的基础

 法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力”。

 专注力是一切学习的开始,是孩子基本的适应环境的能力,是智力的基本因素,也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。

 孩子的专注力也并不是天生就有的,最主要的还是需要后天的培养。孩子年龄越大,那么就越能够体现出专注能力的重要性,也是孩子在未来学习增加智力所需要的能力。

 哈佛大学追踪万名学霸发现,学霸一般具备两点特征:其一是聚精会神听课,全程跟随老师的思路,积极回应,不懂就提问;

 其二是写作业全程认真,速度快、效率高,错误率低。


学霸并不是天生的,想要孩子更好地成长,家长需抓住3个开窍的黄金期!


 说白了,拉开“学霸”和“学渣”差距的就是专注力,而这种情况越到高年级越明显。所以,日常生活中家长们要重点训练,因为初高中后一般已经定性,想要改变太难了。

 3~6岁的孩子是专注力培养的关键期,如果父母抓住了有利时机将事半功倍。而专注力专项训练的方法有很多,其中一种就是在日常生活中通过益智游戏来完成。

 比如,带孩子玩一些走迷宫、闯关、图形猜想等游戏,让孩子在刺激的游戏中获得自信和参与感,无形中提升手眼脑协调能力、观察力、思维力、想象力以及专注力。

 爱因斯坦:兴趣是最好的老师。

 因为孩子喜欢,所以愿意投入,而且玩的过程中心态放松,手眼脑反而更容易协调。益智游戏能激发孩子的创造力,也能锻炼耐力和持久力,不容易放弃。

 结语

 作为父母,无不都想“望子成龙”“望女成凤”,在将来能够凭借自己的努力成就一番事业。于是,在孩子成长的道路上,不同的父母也会拥有不一样的教育方法。

 如果父母教育孩子的方式比较好,那么就能够帮助他们更好地成长。反之,如果父母一旦利用了错误的教育方法,不仅仅影响着孩子们的将来,还会造成一定的危害。

 不论是采用何种教育方法,父母都需牢记孩子有三个开窍的成长黄金期:3岁前的语言发展期、3-6岁的记忆力爆发期、6-12岁自主学习能力期,家长不要错过,抓住了将使孩子受益终生!


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