家长必看:从早教的认识到选择,孩子的蜕变超乎想象!

时间:2021-11-30 17:39:50 来源:互联网112作者:wjw

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 小晔现在两岁半,上早教课已经四个月了,宝宝的成长和进步是飞速的。

 小晔最开始是一个非常敏感的宝宝,对陌生环境非常抵触,所以试课阶段并不顺利,一节课有一半时间是在哭,害怕音乐害怕毛绒玩具,更害怕跟小朋友接触。但老师们都非常有耐心地安抚他的情绪,课程有些环节他也表现出极大的兴趣,让犹豫的我开始坚定信心,有这么多好的老师,丰富的课程编排,各种有趣的教具,小晔应该会慢慢喜欢上这个环境。

 让我意外的是小晔第一次跟小朋友们一起正式上课就不哭了,跟着小朋友们一起拍手一起笑,不再害怕音乐,会试着抱抱毛绒玩具,这一点转变真的让我和老师非常惊喜。


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 这段时间老师和其他宝贝的家长都经常跟我说小晔的进步真的很大,还说小晔是模范学生,上课非常配合老师,让我非常暖心和感激。

 这里的课程针对每一个年龄段的小朋友进行设置,让宝宝能跟上节奏并且每次都能学到新的东西。小晔现在对课程的每一个环节都非常感兴趣,闪卡游戏提高记忆力和词汇量,想象游戏、照相记忆和篮板游戏让宝宝想象力更丰富还增强了瞬间记忆能力,还有铅笔走迷宫,加法王国,绘本故事,剪纸,拼图,数字排序,律动歌,大算盘真的丰富多彩,每节课宝宝都意犹未尽。


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 在上课中我发现小晔的记忆力进步非常大,尤其是篮板环节,大多数都会找到,并能够耐心地等待老师的指令。照相记忆游戏最开始小晔并不理解,每次都贴错,后来经过老师细心的讲解,现在能非常准确地排列,每次被表扬都会给自己鼓掌,相信这些鼓励也会让他的自信心有很大提升。

 语言表达能力也让我惊喜,从一开始的上课不开口,到现在整节课都在跟老师互动,配合老师读闪卡,跟我们一起读诗句,让我意外的是有一首诗我们只在课堂上度过几次他居然背下来了。词汇量大大提升,宝宝上早教课前因为家里人少,接触不到丰富的语言环境,所以会说的话很少,上课以后每一次的积累,让他从一个沉默宝宝变成了话唠宝宝,也成了课堂上老师的小捧哏。


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 最大的进步是小晔开始完善他的社交圈,开始不再抵触陌生环境,每次课程结束会主动坐到老师怀里,会跟小朋友接触,分享玩具,这里的小朋友都特别可爱,他们会主动的跟小晔交朋友,会提前问我可以跟你一起玩吗?足以看出,这个环境培养出来的宝宝有多么的懂礼貌。


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 老师说:和小晔第一次见面的时候还是一个很腼腆的小男孩,一定要拿着汽车小玩具才肯上课,而且也不太会张嘴巴和老师一起去说,上过几节课以后我的小晔变化好大呀,上课自己就可以走进教室乖乖坐好,而且规则意识非常的好特别配合老师去做每一个环节,小晔很喜欢看闪卡、走迷宫和大算盘所以整节课的专注力都非常好。


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 最后,想对爸爸妈妈们说,孩子的成长离不开父母的坚持,教育本来就是一个任重道远的事情。只有日复一日的坚持,才会实现量变到质变的飞跃。

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